填空题 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、（）的内驱力和附属的内驱力。

填空题 所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

填空题 学不是知识传递，而是知识的（）。