相关考题
-
填空题
学生认知风格的差异表现在()、()和()的差异。 -
多项选择题
对后进生的策略训练方法包括()。
A.个案分析
B.讲练法
C.过程对比法
D.挫折教育 -
问答题
请你根据有关原理谈谈如何改善这一状况并提出自己对于复习课的教学设计。
