多项选择题
如何在实践的层面上落实课程结构的均衡性？（）
A.承认每门课程的独特性和独特价值
B.课程之间的协调与合作是整体发挥课程功能、全面实现课程目标的必然要求
C.承认课程之间在教学任务上有轻重之分
D.每门课程平均分配总课时数
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多项选择题
对于课程结构的均衡性，理解正确的是（）
A.从学生的角度来说，课程结构的均衡性是指学生各学科或各领域的均衡发展
B.指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重
C.每门课程的独特性和独特价值，它们在实现新课程目标上都能做出自己的贡献
D.课程之间在教学任务上有轻重之分 -
多项选择题
苏联教学论专家斯卡特金指出：“我们建立了很合理的很有逻辑性的教学过程，但她给积极情感的食量很少，因而引起了很多学生的苦恼、恐惧、和别的消极感受，阻止他们全力以赴的去学习”对这段话的理解错误的是：（）
A.认识与情感是统一的
B.结果与过程是统一的
C.认识与情感是分离的
D.素质教育不要求发展学生的个性 -
多项选择题
在杜威看来，教育应充分利用儿童个人的倾向、原始冲动，来使他逐渐有利地熟练地表现自己，帮助他更有效地对集体生活做出贡献。儿童的天性冲动有：（）
A.社会冲动
B.建造性冲动
C.研究性冲动
D.表现性冲动
