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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 幼儿园课程论 > 3-6岁儿童学习与发展指南

多项选择题

下列不是科学探究的子目标的是()

    A.具有初步的探究能力
    B.感知和理解数量及数量关系
    C.在探究中认识周围事物和现象
    D.初步感知生活中数学的有用和有趣

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  • 多项选择题
    在教育建议中,下列有关于鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享的是()

    A.和幼儿一起设法用画图、箭头等标识呈现计划
    B.一起讨论和分享自己的问题,与发现一起想办法收集资料和验证猜测
    C.支持和鼓励幼儿大胆联想猜测问题的答案,并设法去验证
    D.帮助幼儿回顾自己探究过程,讨论自己做了什么?怎么做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等

  • 多项选择题
    如何激发幼儿好奇心与探究欲望()

    A.和幼儿一起发现并分享周围新奇,有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案
    B.通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现
    C.支持幼儿自发的活动对其发现表示赞赏
    D.真诚地接纳,多方面支持和鼓励幼儿的探索行为

  • 多项选择题
    科学领域中,3-4岁幼儿的典型特征是()

    A.喜欢接触新鲜事物,经常问一些与新鲜事物有关的问题
    B.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品
    C.能发现常见物体的结构与功能之间的关系
    D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

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