单项选择题
潘老师虽然是一名新教师，但她深知要想上好一门课，备课是十分关键的一个步骤，为此她不仅要熟悉所教学生的身心发展特点，还要了解班级的情况，如班级的班风班貌等。潘老师进行的是备课中的（）工作。
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.计划课时
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单项选择题
劳动技术课堂上，李老师为学生讲解了绿色蔬菜的种植方法。而后李老师联系了绿色蔬菜基地的技术人员，分别就“家乡的绿色产品”和“家乡的农产特色”等多个专题对学生进行实地指导，让学生们带着课程、带着问题切实投身到劳动实践活动中去。李老师的教学方法属于（）。
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习作业法 -
单项选择题
课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。在以下课程模式中，（）更为强调对于预期目标的关注。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP 评价模式
D.CSE 模式 -
单项选择题
当前，在许多学校的招聘信息中，出现了“艺术”、“科学”、“自然”等学科的教师招聘需求。这些学科的出现，也表明课程结构的（）。
A.综合性
B.多样性
C.选择性
D.均衡性
