单项选择题
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。
A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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单项选择题
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。
A.5～6岁
B.6～8岁
C.9～10岁
D.11～12岁 -
单项选择题
童年期儿童思维的本质特征是（）。
A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.思维主导类型发生质变的过程
D.思维类型变化的转折期在小学中年级 -
单项选择题
把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为（）策略。
A.复述
B.组织
C.系统
D.加工
