单项选择题
给予倾听、接受、移情性的理解，帮助学生找到产生问题行为的原因，分析问题行为带来的消极后果，给予一定的情感发泄机会。这种应对课堂问题行为的策略是（）。
A.心理辅导
B.合理运用奖惩
C.引导学生积极参与学习活动
D.运用积极的言语和非言语手段调控
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单项选择题
课堂讨论、野外观察、制作标本等任务促成的纪律属于（）。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.自我促成的纪律
D.任务促成的纪律 -
单项选择题
李红在头脑中总是出现对立的思想，比如一提到“伟大”就想到“渺小”，一提到“高尚”就想到“卑劣”，一提到“痛苦”就想到“愉快”等。由此可见，李红可能患有（）。
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.抑郁症 -
单项选择题
心理健康教育是对学校日常教育教学工作的（）。
A.补充
B.延续
C.对立
D.排斥
