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单项选择题
儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是（）
A.情绪的客观化
B.情绪的产生
C.情绪的主观化
D.语言符 -
单项选择题
对美育工作来说，需要的儿童观具有（）
A.普遍性、社会性和文化性
B.个体性、社会性和文化性
C.普遍性、多元性和文化性
D.个体性、多元性和文化性 -
单项选择题
达•芬奇提出的“神圣的比例关系”是指大体美应（）
A.高矮适度
B.协调均称
C.胖瘦适宜
D.赏心悦目
