多项选择题
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的习俗水平又可以分为（）
A.服从与惩罚定向阶段
B.利己主义定向阶段
C."孩子”定向阶段
D.法律与秩序定向阶段
E.社会契约定向阶段
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多项选择题
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为（）
A.服从与惩罚定向阶段
B.利己主义定向阶段
C.普遍伦理原则阶段
D.法律与秩序定向阶段
E.社会契约定向阶段 -
多项选择题
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（）
A.服从与惩罚定向阶段
B.利己主义定向阶段
C.好孩子”定向阶段
D.法律与秩序定向阶段
E.社会契约定向阶段 -
多项选择题
班杜拉提出的三种强化概念包括（）
A.积极强化
B.消极强化
C.直接强化
D.替代强化
E.自我强化
