单项选择题
教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于（）。
A.直观导人
B.练习导人
C.事例导人
D.悬念导人
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单项选择题
（）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
A.个案法
B.历史法
C.叙事法
D.调查法 -
单项选择题
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。
A.直观导人
B.练习导人
C.事例导人
D.悬念导人 -
单项选择题
由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.自然学法
