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判断题
掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。 -
判断题
只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。 -
单项选择题
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
A.耐心
B.个性
C.个体差异
