在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为（）。
①教学情境的创设者；
②学生运用信息技术进行学习的指导者；
③学习运用的帮助者；
④合作学习的组织者；
⑤意义建构的促进者；
⑥任学生发挥的旁观者。

A.在内容组织方面，可以将教学内容组织成主题单元
B.在教学环境创设方面，所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑
C.在活动设计方面，要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动
D.在资源组织方面，可以提供丰富的、动态的、可交互的教学资源

A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C.教学情境的创设要符合学习者的特征
D.教学情境一定需要利用数字化媒体来创设

A.教学计划
B.信息技术
C.信息素养
D.课程