单项选择题
罗杰斯按照某种意义的连续，把学习分成无意义学习和意义学习，这里的意义学习不是那种仅仅涉及事实累积的学习，而是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方式时发生变化的学习，下列选项中不属于其主要包括的要素是（）。
A.学习具有个人参与的性质
B.学习是由教师和家长进行评价的
C.学习是渗透性的
D.学习是自我发起的
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单项选择题
在新教师培训时，老教师对新教师说：“要尽量多要求你的学生，也要尊重你的每一个学生。”从德育的教育原则来看，老教师这句话反映了（）。
A.因材施教原则
B.导向性原则
C.尊重与严格要求相结合原则
D.疏导原则 -
单项选择题
某校将校史故事撰写在一块石刻上，把爱国、诚信、友善的社会主义核心价值观融入其中。这种德育方法属于（）。
A.说服教育法
B.陶冶教育法
C.实践锻炼法
D.榜样示范法 -
单项选择题
.乐乐把“每周之星”获奖次数最多的茜茜当作自己的榜样，积极地向茜茜学习良好的行为习惯，此后乐乐的行为习惯不仅得到了大大的改善，还能一直保持下去。这表明乐乐处于品德形成的（）。
A.服从阶段
B.依从阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
