多项选择题
儿童早期几何形体概念发展的标准有（）
A.根据物体的属性或维度可以将物体分类成集合
B.不同的图形可以组合成一个新的图形或分割成其他图形
C.图形是可以移动、翻转或旋转变换的
D.对称是图形的重要特征之一
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多项选择题
量的比较的教学内容有哪几部分？（）
A.比较大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、轻重、容积、多少、远近等量的差异
B.学习量的正、逆排序
C.感知量的守恒
D.体验量的相对性和传递性 -
多项选择题
关于空间方位的教学内容有（）
A.以自身为中心区分上下、前后、左右
B.以客体为中心区分上下、前后、左右
C.逐步理解空间方位的相对性、可变性和连续性 -
多项选择题
运用各种感官感知、比较物体的量（）
A.目测比较
B.触摸觉比较
C.运动觉感知比较
