相关考题
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单项选择题
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。
A.感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段
B.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
C.具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段
D.前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段 -
单项选择题
维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
A.最近发展区
B.平衡发展区
C.关键发展区
D.独自发展区 -
单项选择题
儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为（）。
A.心理异常
B.不适应表现
C.不良表现
D.问题行为
