单项选择题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
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多项选择题
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨，熊老师的行为侵犯了学生的（）
A、隐私权
B、人身自由权
C、名誉权
D、内心自由权 -
多项选择题
重庆市开展师德教育的目的是（）
A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性
B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵
C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养，提升教师人文素养和心理健康水平，强化教师法律法规意识
D、加强教师职业责任，规范职业行为，优化职业作风，真正做到教书育人，为人师表 -
单项选择题
按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（） ①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育
A、②
B、④
C、⑤
D、⑥
