单项选择题
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
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单项选择题
儿童积极说话发展的阶段指（）。
A.1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁 -
单项选择题
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
A.智力分化论
B.智力复合论
C.智力内容变化论
D.智力多元论 -
单项选择题
当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法
