多项选择题
形成评价的具体内容包括（）
A.了解目标人群的各种基本特征
B.了解目标人群对各种干预措施的看法
C.了解教育材料发放系统
D.对问卷进行预调查及修改
E.了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
点击查看答案&解析
相关考题
-
多项选择题
教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）
A.人群策略
B.健康教育策略
C.环境策略
D.社会策略
E.预防策略 -
多项选择题
健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）
A.健康信息产生
B.知晓健康信息
C.健康信念认同
D.态度向有利于健康的方向转变
E.采纳健康的行为和生活方式 -
多项选择题
健康教育按业务技术或责任可分为（）
A.健康教育的行政管理
B.健康教育的组织实施
C.健康教育的计划设计
D.健康教育的人才培训
E.健康教育的评价
