单项选择题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A.以知为开端，知情意行依次进行
B.以情为开端，情知意行依次进行
C.以意为开端，意知情行依次进行
D.视具体情况，可有多种开端
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单项选择题
"晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行"符合（）的规律。
A.智育过程
B.德育过程
C.心理咨询
D.教育学生 -
单项选择题
某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.普遍伦理水平 -
单项选择题
从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
A.初一年级
B.初二年级
C.初三年级
D.高一年级
