单项选择题
学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。
A.直接经验与间接经验相结合
B.教师主导作用与学生主体作用相结合
C.掌握知识与发展智力相结合
D.知识传授与思想品德教育相结合
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单项选择题
关于交互型多媒体课件设计与开发的描述错误的是（）。
A.可代替教师进行课堂教学，但不能辅助教师进行个别化教学
B.是前后连贯的，有系统的软件
C.可以用于知识的教学，又可以用于技能与态度的教学
D.是一种内容多、结构复杂的教学课件类型 -
单项选择题
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。
A.从众效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.晕轮效应 -
单项选择题
老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
