多项选择题
作为修辞符号能指使用的语言符号，其本身存在着修辞分化，比如词语层面的“褒义”“贬义”“雅义”“俗义”等，句子层面的（）等，辞格层面的“强调义”“委婉义”“形象义”等。
A.处置义
B.使动义
C.临时义
D.被动义
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多项选择题
常式辞式修辞意义的生成，通常是（）。
A.非规约生成
B.规约生成
C.非变异生成
D.隐性生成 -
多项选择题
从语言符号的意义到修辞意义具有超常性的生成方式叫做（）。
A.变异生成
B.规约生成
C.常态生成
D.非规约生成 -
多项选择题
修辞角色分交际角色和言说角色，言说角色即（）。
A.作者
B.第三人称叙述者
C.人物语言
D.作品的述说者
