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单项选择题
做到后次复习前次，在原有知识结构上产生学习的新需要，以旧知识同化新知识，做到“新课不新”，体现教师的哪个行为特征（）
A.多样性
B.明确性
C.参与性
D.启发性 -
单项选择题
影响练习效率的最重要的因素是（）
A.明确练习的目的和要求
B.合理分配练习时间；
C.掌握正确的练习方法
D.及时反馈 -
单项选择题
学生对知识理解的实现过程是（）
A.记忆
B.感知
C.应用
D.概括
