相关考题
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多项选择题
归因训练一般分为四个阶段，分别是（）
A.了解学生归因倾向
B.分析他人成败原因
C.创设情境，使学生获得成功
D.学生进行成败归因训练
E.引导学生建立积极归因模式 -
多项选择题
增强教学的吸引力需要注意（）
A.创设问题情境
B.引导学生构建理论模式
C.发挥教师的感染激励作用
D.合理使用多媒体技术
E.增强师生互动 -
多项选择题
激发学生的学习兴趣需要从注意（）
A.了解需要
B.加强专业思想教育
C.及时强化
D.利用教师的期望效应
E.组织竞赛
