单项选择题
尹梓是一名二年级的学生，他十分喜欢看《熊出没》这部动画片，并且热衷模仿光头强拿着枪打熊大、熊二的情节。一天他拿着装满塑料子弹的仿制手枪和村里的小朋友玩耍，同岁的鑫鑫在玩耍时不慎将他推倒之后，他拿起枪就对着鑫鑫打起来。在场大人及时制止了尹梓的行为才避免了鑫鑫受到更大的伤害。尹梓的行为是受了社会环境中（）的影响。
A.学校
B.家庭
C.社区
D.大众传媒
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单项选择题
高一学生汤帅，自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏，虽然还没有到逃课的程度，但课余时间都用来玩游戏，根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张，汤帅的父母看到孩子这样，非常担心，经常对他进行说教，但没有什么效果，反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他，自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里，急在心里，找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系 矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法，爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看，以下观点分析不正确的是（）。
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的
B.对汤帅影响最大的是朋辈群体，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
C.对汤帅影响最大的是家庭，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展 -
单项选择题
小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈、使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通，并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件，帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明（）对人类的行为有重要影响。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.同事因素 -
单项选择题
从澳大利亚留学归来的毛永准备在自己的家乡开展一项名为“老有所依”的社会服务工作，由于资金有限，在考查、选址、设备定制等准备工作期间工作无法继续开展。恰巧他所居住的村庄拆迁，一家三口共获赔10套房产及2000万元补助，于是他利用自己留学所学知识，将“老有所依”事业做强做大。毛永的做法属于阿尔德弗尔的ERG理论中的（）需要。
A.成长
B.生存
C.关系
D.归属与爱
