单项选择题
孔子学院的某老师在一些中国的传统节日来临时，课堂上会安排包粽子、做灯笼猜灯谜等教学内容，这说明（）。
A.教育培养选拔人才
B.教育促进经济发展
C.教育传递社会文明
D.教育推动社会政治进步
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单项选择题
某学校在延时服务中，把当地的一些非物质文化传承人引进学校，给学生示范“粽子”“香囊"等制作过程，学生也掌握了要领。这主要体现了教育对文化的（）
A.选择功能
B.保存功能
C.融合功能
D.创造功能 -
单项选择题
社会生产力对教育的制约作用不包括（）。
A.可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力
B.制约教育发展规模、速度和结构
C.制约着人才培养的规格和教育结构
D.影响着教育内容和学科的设置 -
单项选择题
”专家政治”说明教育对（）有促进作用。
A.政治
B.经济
C.文化
D.人口
