单项选择题
使用“会用自己选择的量具测量物体的长度”、“能够准确计算圆的面积”等语句陈述知识与技能的教学目标，体现出教学目标设计的（）原则。
A.阶段性
B.发展性
C.整体性
D.可操作性
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单项选择题
核心概念本质上体现的是数学的（）
A.基本思想
B.基本价值
C.基本意义
D.基本技能 -
单项选择题
小学数学定律定理的教学难点是（）。
A.熟记定律定理
B.定律定理的应用
C.算法
D.算理 -
单项选择题
在设计一年级的加法法则教学时，让学生理解“相同数位对齐，从个位算起，满十进一”，这是教学（）。
A.结果性目标
B.过程性目标
C.结果性目标和过程性目标
D.不是教学目标
