单项选择题
把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()
A.科学与人文整合的课程文化观
B.回归生活的课程生态观
C.民主化的课程政策观
D.缔造取向的课程实践观
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单项选择题
以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程 -
单项选择题
“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()
A.空间的广延性
B.时间的连续性
C.周期性
D.示范性
E.长期性 -
单项选择题
有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
A.无目的论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.辩证统一论
