单项选择题
在教学中，如果学生节拍稳定性不好，对休止符和乐句没有灵敏的反应。那么以下哪些教学方法是不恰当的？（）
A.打拍子的时候可以用左右手分别打出不同乐句的稳定拍，从而渐培养乐感
B.先训练全身律动反应，再对手指手掌这样的小肌肉进行训练
C.乐感是天生的，死卡节拍器就好了
D.可以通过让学生用手在钢琴盖上打出稳定拍律动等的方法，从而提高学生的节拍稳定性
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
关于体态律动行为，说法正确的是（）。
A.体态律动学要有身体活动，需要学习者舞姿完美
B.体态律动需要学习者完成高难度动作
C.体态律动是要完全从心、从听去表达，去学习，不需要去关注所做的律动和姿势是否符合舞蹈的要求
D.体态律动和舞蹈是一回事，需要有预设好的舞姿 -
多项选择题
琴童升降号容易出错的原因有哪些？（）
A.琴童年纪小，较粗心在乐谱上把所有需要升降的地方都标记出来帮助琴童
B.练习太少，大量练习自然可以纠正错音
C.缺少音高关系、和声、调性等方面的有意识地训练
D.平时练习没有养成倾听自己琴声的习惯 -
多项选择题
在练琴阶段，需要达到什么样的标准？（）
A.解决技术困难
B.深化音乐理解
C.对音乐作品进行艺术性处理
D.能把谱子上的音弹下来就可以了
