相关考题
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单项选择题
“立德”和“树人”是（）关系。
A.并列的
B.递进的
C.互补
D.不可分割、有机统一的 -
单项选择题
小明在R语言的课程中只获得了刚及格的成绩，但他认为刚及格是他已经学到了多少知识，又是他还要学习多少知识的一个精确指标，他认为很有价值，于是下学期选了更高一级的R语言课程继续学习。小明表现出的动机类型是什么（）
A.成败归因动机
B.趋利动机
C.避免失败动机
D.成就动机 -
单项选择题
教师向学生讲解各种新的概念和规则，给学生提供具体事例，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。
A.演示过程策略
B.变式策略
C.比较策略
D.条件化策略
