单项选择题
精准认定家庭经济困难学生，健全（）资助认定工作机制，采用家访、大数据分析和谈心谈话等方式，合理确定认定标准，建立家庭经济困难学生档案，实施动态管理。
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
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单项选择题
在图书资料服务中，需要建设（）体系和服务体系，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率，开展信息素质教育，引导师生尊重和保护知识产权，维护信息安全。
A.文献信息资源
B.数字信息资源
C.用户研究与教育 -
单项选择题
明确育人职能，在后勤保障服务中，持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动，推动高校（）校园建设建档，大力建设绿色校园，实施后勤员工素质提升计划，切实提高后勤保障水平和服务育人能力。
A.节能型
B.环保型
C.可循环再生
D.节约型 -
单项选择题
（）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。
A.强化育人
B.教书育人
C.管理育人
D.服务育人
