单项选择题
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.CSE评价模式
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
地方课程的制定主体是（）
A.学校
B.地方教育行政部门
C.省级教育行政部门
D.国家教育行政部门 -
问答题
谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。 -
单项选择题
与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
A.要素主义课程理论
B.活动课程理论
C.永恒主义课程理论
D.后现代主义课程理论
