多项选择题
提出启发疏导原则的依据是（）。
A.品德形成和发展的规律
B.小学生的年龄阶段特征
C.小学生身心发展的基本规律
D.我国的教育目的
E.我国教育家长期教育实践的经验总结
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单项选择题
对于中年级小学生道德行为规范的要求侧重于（）。
A.热爱集体，遵守纪律的教育
B.文明待人习惯的培养
C.常规教育及良好的常规训练
D.社会公德教育 -
单项选择题
研究表明，小学生识记的有意性发展的关键时期是（）。
A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.二至四年级 -
单项选择题
从（）开始，儿童的有意想象逐渐占主要地位。
A.二、三年级
B.三、四年级
C.四、五年级
D.五、六年级
