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单项选择题
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）
A.社会地位需求
B.审美生活需求
C.精神生活需求
D.求知生活需求 -
单项选择题
舒尔茨认为，人们对于经济条件的变化，重新考虑合理分配自己的财产、劳动、金钱以及时间的能力是（）
A.处理时间的能力
B.处理劳动条件的能力
C.处理金钱的能力
D.处理不均衡状态的能力 -
单项选择题
劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用之间的关系是（）
A.反比例关系
B.正比例关系
C.正弦比例关系
D.余弦比例关系
