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单项选择题
感知和理解数，量及数量关系中，5-6岁的幼儿能初步理解量的（）
A.对称性
B.对比性
C.相对性
D.相互性 -
单项选择题
收拾整理物品时，可以根据情况，鼓励幼儿按照物体量的（）分类整理。
A.关系
B.特点
C.特征
D.联系 -
单项选择题
4-5岁的幼儿会用数词描述事物的（）
A.顺序和位置
B.排列顺序和位置
C.排列方位和顺序
D.方位和关系
