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填空题
所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的（）。
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填空题
遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现（）的负加速趋势。
填空题
（）一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
填空题
所谓（）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
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