相关考题
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单项选择题
地方教育规划编制应正确认识和处理的几个关系，下列不属于该范围的是（）。
A.公平与效率的关系
B.人口流动与地方教育发展规划的关系
C.经费需求与师资供求预测规划的关系
D.服务地方经济社会与服务教育自身发展的关系 -
单项选择题
监测指标体系的框架由综合评价层、要素层、基本数据指标和（）组成。
A.基础指标
B.重点指标
C.重点评价层
D.评估层 -
单项选择题
通过对（）的监测，可以及时掌握教育规划实施过程中各内部要素之间关系失调、比例失衡的问题，引导各类教育事业健康协调发展。
A.教育事业发展结构
B.教育事业发展规模
C.教育事业发展水平
D.教育事业发展阶段
