单项选择题
小红成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果,因此秦老师找到学校社会工作者陈菊,希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性,陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是()。
A.“苏老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”
B.“苏老师让你来找我,你知道为什么吗?”
C.“苏老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“苏老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
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单项选择题
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生,可以采用()方法开展工作。
A.个案工作
B.家庭工作
C.社区工作
D.小组工作 -
单项选择题
抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。
A.个性因素
B.共性因素
C.保护性因素
D.社会性因素 -
单项选择题
学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。
A.一般学生
B.有学习困境的学生
C.有暴力倾向的学生
D.处境不利的学生
