单项选择题
体现了教师以教材为依据，结合学生实际，编制纸质教案或电子教案，进行教学策略的拟定实施，优化教学方法，采取多样化的方式对教材内容进行组织、加工、处理的教学设计技能是（）
A.教师制定教学目标的技能
B.分析处理教材内容的技能
C.选定教学方法和教学媒体的技能
D.实施教学评价的技能
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单项选择题
科学研究与（）相结合是高等教育发展的客观规律，是培养高素质人才的两个相辅相成的轮子，二者不可偏废。
A.调研
B.实践
C.教学
D.项目 -
单项选择题
高校教师既要重视基础知识的教学，更要重视基本能力的培养，注意教学内容和教学方法的选择与运用。这体现高校教师什么教学原则（）
A.科学性与思想性相结合的原则
B.知识传授与能力发展相结合的原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则 -
单项选择题
学生按时上下课，没有无故旷课现象，但在课堂上却是“人在心不在”无视教师教授的课堂教学内容。这一现象属于（）
A.隐性逃课
B.显性逃课
C.自主学习
D.接受学习
