单项选择题
案例分析题教师用幻灯片向学生展示一幅生活图片，图片描述了小明进入澡盆后，发现盆里的水好象一下子满了。
问题1：盆里的水为什么满了呢？
问题提出后，教师围绕这个问题展开什么样的教学活动最为合适（）。
A.教师向学生有条理地解释水满起来的原因
B.教师给学生介绍数学家阿基米德的故事
C.教师让学生带着这个问题进行探究活动，并适当的指导
D.教师告诉学生水满起来的原因，并让学生根据已知步骤动手操作
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单项选择题
任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是（）
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累 -
单项选择题
教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对它的理解最恰当（）。
A.教育技术的研究对象是教与学的过程和资源
B.教育技术是信息技术的一部分
C.教育技术本质就是信息技术
D.教育技术能解决现存教学中的所有问题 -
判断题
小整合观认为信息技术与课程整合，是指信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
