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愉快教学也叫快乐教学，即让儿童在愉快中学习。（）
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小学语文阅读规律指小学语文教学过程中内在的本质联系或本质之间的联系。（）
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从“教教材”变为“背教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、用中求“活”。（）
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