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单项选择题
认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
A.知道
B.领会
C.运用
D.分析 -
单项选择题
学习结果目标体系的提出者是（）
A.布卢姆
B.斯金纳
C.加涅
D.瑞达瑞奇 -
单项选择题
学习者分析属于下列哪个部分（）
A.教学设计的前期分析
B.阐明教学目
C.制定教学策略
D.教学设计成果的评价与修改
