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单项选择题
提出“最近发展区”理论的教育家是（）
A.皮亚杰
B.赞科夫
C.维果茨基
D.苏霍姆林斯基 -
单项选择题
后现代主义课程论流派的代表人物是（）
A.布拉梅尔德
B.杜威
C.泰勒
D.多尔 -
单项选择题
记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）
A.顺序性与阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.整体性
