下列（）是表现与创造的具体子目标。

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌
B.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情
C.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏
D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

A.能模仿学唱短小歌曲
B.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
C.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调
D.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观察不同树种的形态、色彩等。
B.提供丰富的材料，如图书、照片、绘画、或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。
C.根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。
D.幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
E.肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。如，“你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了”等。