单项选择题
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。
A、教师计划为主的学科（领域）教育活动
B、师生共同计划的学科（领域）教育活动
C、教师计划为主的综合教育活动
D、儿童生成为主的综合教育活动
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多项选择题
下列属于综合性课程的长处的有（）。
A、能促进儿童的主动学习
B、能符合儿童的兴趣与需要
C、能促进儿童系统地把握知识、技能
D、已有相当长的运用历史 -
单项选择题
“光谱方案”是根据（）理论而发展起来的课程方案。
A.多元智能
B.认知发展的非普遍性理论
C.成熟理论
D.皮亚杰的建构理论 -
填空题
将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体，其要点是处理好（）的关系，
