“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构（），并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，是《幼儿园教育指导纲要（试行）第二部分中关于科学领域的内容要求之一。

A.初步的形状概念
B.初步的空间概念
C.初步的时间概念
D.初步的数概念