某教育研究人员对一种新的教学方法进行了实验，该实验在普通中学进行，实验班的老师和学生都是随机选取的，经过一段时间的教学后，实验取得了明显的成绩。根据（）原理，我们就有理由相信，在同样条件下的实验班级也能取得类似的成绩。

A.延续性
B.相似性
C.可持续发展
D.相关性