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班主任工作应知应会
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对班主任而言,可利用的教育资源包括学校教育资源和家长教育资源。
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判断题
德育工作艺术具体来讲,就是善于调动青少年的主动性、能动性,善于发挥其主体作用。
判断题
当学生谈话是,班主任留心学生的各种情绪表达,把关键性的内容加以综合,用概括的语言表述出来,可以推动谈话进行。
判断题
当学生的情绪和班主任处于对抗状态时,班主任可以通过讲故事等隐喻的方式进行暗示,从而达到不教而明的效果。
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