问答题
案例分析题薛某,女,19岁,某大学学生。案主的父母都是某大学教授,事业心强,重男轻女思想比较严重,对学生很有耐心,但却很少关心自己的孩子,特别是与案主彼此谈心极少。案主平时穿的衣服都是由父母的旧衣服改制的,但案主的父母从来不作细致的解释,因此案主总觉得不如人。案主从小性格孤僻,没有伙伴,甚至与弟弟也不接触。在小学时案主并不觉得这有什么缺陷,可进入初中后,看到其他女同学经常与男同学在一起,有说有笑,心里既嫉妒又羡慕。案主内心渴望与别人交流,希望别人重视自己,可同学们很少与她交谈,因此案主内心矛盾重重。到了高中,这种内心矛盾冲突变得越来越剧烈。高三下半学期,案主几乎不敢去上课,在家里还能勉强静下来看书。考入大学以后,案主产生一种自卑感,总认为自己不如人。在一次考试中,案主帮助一位男同学作弊,受到老师的批评。此后,案主总觉得自己的眼神不正常,不敢和别人对视,怕别人说她不正经。案主目前的问题主要表现为两个方面,一是自进入大学后,上课不敢抬头听老师讲课;二是总爱将自己关在房间里照镜子,反复表现出自认为最佳的表情和风度。
根据以上资料,运用所学知识分析案主焦虑的发展状况。
【参考答案】
根据材料描述的案主焦虑状况,可以把案主的精神发展分为三个阶段:
(1)在上初中之前,这一阶段案主的焦虑出于无意识......
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