单项选择题
最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家()
A.古德拉德 B.布鲁纳 C.查特斯 D.博比特
单项选择题 杜威认为,经验就是人作用于环境和环境作用于人的“特殊的联合”,这种联合是通过()实现的。
单项选择题 ()是借助各种静态的教学手段,如挂图、模型、标本、绘画等来提示内容的教学方法。
多项选择题 课程与教学目标的基本取向包括()。