单项选择题
以下内容中，不属于教师个体的专业发展的具体内容的是（）
A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业自我的形成D.专业管理能力的发展
单项选择题 “学校教育是个体社会化的重要阶段，应注重培养学生的集体意识、规则意识和理性的纪律精神”这一教育理论是根据社会学家（）的道德教育理论提出的。
单项选择题 学生常规管理的要求不包括（）
单项选择题 日本专门负责中小学学生生活指导的机构是（）
